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  • 2019年10月16日 星期三
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    规范行为 培养习惯 做文明的高中生
    来源:城南中学关工委  点击数:4646  更新时间:2011/1/10

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    因为习惯于失败的崛起,爱迪生用电灯照亮了世界;因为习惯于被否定后的努力,达芬奇用色彩震撼了人类;因为习惯于追究“不知道”背后的秘密,牛顿用万有引力解释了地球存在的意义。
    良好的行为习惯是我们一生学习、生活和工作得以成功的基础。拿破伦曾经说过这样一句话:“播下一种行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运”。事实确实是这样,好习惯不仅会使你学习生活中不断进步,更会为你日后在社会上生存奠定基础。
    为了每个同学有一个好的行为习惯,为了提高我们学校的文明程度,学校几乎每个学期开学初,都要求各班级组织同学们重温《中学生守则》、《中学生行为规范》和《汉川一中校内常规》。各班每天的读报课也少不了讲这个方面的事情,应该说我们同学中的绝大部分能自觉遵规守纪,也正因为这样,我们的校园才会井然有序。但从开学三个多星期的情况看,在我们身边,在极少数同学身上,还存在着一些不符合自己身份的不文明行为。例如:在我们美丽的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑和果皮,教室里、校园内食品袋、方便面盒时有出现。有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工人打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,还有的同学生怕别人不知道他有手机,在公众场所大声打电话或播放音乐。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,却常常忽略了社会公德的培养、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。本学期,我校将强化对学生全方位的管理,在德育工作中全面做到“四深入一关注”,即深入教室,深入寝室,深入食堂,深入学生校外生活的场所,加强走访巡查,利用网络平台、心理信箱、心理门诊等方式深度关注学生的心理健康,努力克服不良社会风气、不良生活习惯、生活方式对学生进步成长的影响。此外,学校将成立校风督查队、学生寝室管理委员会,专人、专职进行管理,为学生服务。一所学校只有当学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。
    文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热情相助,是平时与人相处时的密切,是见到师长时的一声问候,是不小心撞到对方时的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动……,文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被广泛推崇的行为
    同学们,昨天的习惯,已经造就了今天的我们,今天的习惯决定明天的我们。勿因善小而不为,勿因恶小而为之。只有积小善才能成大善,只有戒小恶才能避大祸。
    “逝者如斯夫,不舍昼夜”。让我们从我做起,从身边的每一件小事做起,把小事做实,把实事做精,养成良好的行为习惯,让文明之花开遍校园的每个角落,为成就自己的美好人生,为一中美好明天而努力奋斗!

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